摘要：http://dx.doi.org/10.5007/2175-7941.2009v26n3p492A maioria dos alunos do Ensino Médio tem na cinemática o primeirocontato com a Física. Para sua compreensão, é necessária aquantificação conceitual, o que não é trivial, e por isso dificilmenteexecutada em sala de aula. Dentre as possíveis técnicas quepermitem fazer medidas precisas, a fotografia estroboscópica temsido uma solução utilizada em que pese às dificuldades com a aplicaçãoda técnica. Para circundar esses problemas, é apresentadauma solução para a obtenção de fotografias estroboscópicasdigitais de qualquer movimento, baseada em dois acessórios atualmente bem difundidos e de baixo custo: a câmara fotográfica digital com recurso para vídeos curtos, de uso amador, e um computador do tipo PC com softwares de acesso gratuito, basicamente oVirtualDub e o ImageJ. A leitura dos dados, que pode ser feita deforma analógica ou digital, fornece excelentes resultados, comomostrado nos exemplos apresentados.
其他摘要：Most High School Physics programs begin with the study ofmotion. In order to understand the basic concepts it is necessary toquantify phenomena, which is not trivial, so, seldom used in theschool classroom. Within the techniques that allow the necessaryprecise time measurements, the stroboscopic photography hasbeen a good solution, in spite of the requirement of equipment suchas a special lamp and the use of analogical photographyor, alternatively, of a Polaroid camera that gives immediate results.A possible answer is to produce stroboscopic digital picturesof motions, using two accessories at the disposal of mostteachers and at very low cost: a digital camera, to produce a videoof the phenomenon in study and a PC Computer together with afree software, VirtualDub and ImageJ to produce the stroboscopicpicture. The data for analysis may be obtained in analogicalor digital format, show good quality, as seen in the examplespresented.
关键词：Ensino de Física; novas tecnologias; recursos;Física
