摘要：http://dx.doi.org/10.5007/2175-8042.2014v26n42p194O objetivo da pesquisa apresentada se desenvolve em torno da questão: considerando a dimensão global do “acontecimento ambiental” e a tendência à ambientalização das diferentes áreas do conhecimento, quais são os desenvolvimentos desses processos no campo da educação física no âmbito da pesquisa acadêmica? O corpus da pesquisa foi composto por discursos publicados em periódicos científicos que apresentam propostas de inserção da dimensão ambiental na educação física no Brasil. O corpus foi analisado a partir da Análise Textual Discursiva e os resultados evidenciam tendências e questões que se desdobram sobre processos de ambientalização da educação física no Brasil na atualidade.↓El objetivo de la investigación se desarrolla entorno a la cuestión: considerando la dimensión global del “acontecimiento ambiental” y la tendencia a la ambientación de las diferentes áreas del conocimiento, ¿cuáles son los desarrollos de eses procesos en el campo de la Educación Física en el ámbito de la pesquisa académica? El corpus de la investigación fue compuesto por discursos publicados en periódicos científicos que presentan propuestas de inserción de la dimensión ambiental en la Educación Física en Brasil. El corpus fue analizado a partir del Análisis Textual Discursiva y los resultados evidencian tendencias y cuestiones que se desdoblan sobre procesos de ambientación de la Educación Física en Brasil en la actualidad.
其他摘要：The aim of the presented research targets the following question: considering the global dimension of the “environmental happening” and the tendency towards the environmentalization of different areas of knowledge, what developments stand out in the field of physical education in the context of academic research? The corpus of the research embraces proposals for the insertion of the environmental dimension in physical education in Brazil that were published in scientific journals. The corpus was analyzed using Textual Discursive Analysis and the results shine a light on trends and issues surrounding processes of environmentalization of physical education in Brazil today.
关键词：Educação Física;Meio Ambiente; Gestão do Conhecimento; Educação;Medio Ambiente; Gestión del Conocimiento; Educación
