摘要：http://dx.doi.org/10.5007/2175-8042.2008n31p301O objetivo deste artigo é discutir o discurso hegemônico das práticas esportivas como conteúdos da educação física escolar. Diante de toda euforia pela direito de sediar os jogos olímpicos em 2016, a educação física recebe a missão de preparar os novos atletas e futuros campeões. Mas seria isso um avanço na concepção de educação física? Que conteúdos são subestimados em prol dos esportes?
其他摘要：The aim of this paper is to discuss the hegemonic discourse of sports content such as physical educacion. Before all the excitement right to host the Olympic Games in 2016, physicaleducation received a mission to prepare young athletes and future champions. But is this a advance in the physical education? Which contents are underestimated in favor of sports?
