摘要：Partindo da análise da trama ideológica que vem manipulando os sentidos de jogo e de Educação Física em nosso contexto sociocultural histórico, busco fundamentos que me auxiliem a encontrar respostas para a questão norteadora desta reflexão. Seguindo a linha de raciocínio dialético, analiso primeiramente o jogo como objetivo e alvo do poder na Educação Física. Em seguida, anuncio o sonho utópico da construção lúdica da Educação Física em nossa realidade, propondo um novo jogo a ser jogado: o jogo com características lúdicas.
