标题：El contenido de las luchas en los grupos iniciales de la enseñanza primaria y secundaria: posibilidades para la práctica pedagógica de la Educación Física escolar
其他标题：Fights content in elementary school's early grades: pedagogical practice possibilities in School Physical Education
摘要：Las luchas son contenidos de la Educación Física que deben estar presentes en la práctica pedagógica. Sin embargo, hay todavía lagunas e incomprensiones en su desarrollo pedagógico. Así, por medio de una revisión de literatura, este estudio objetivó analizar las luchas comprendiendo su importancia, así como presentando una forma de clasificación. En un segundo momento, se presento una propuesta de organización curricular de las luchas en los años iniciales de la enseñanza fundamental. Se concluye ser importante comprender las luchas mientras contenidos de las clases de Educación Física proponiendo una organización de los contenidos que pueda contribuir con la apropiación crítica de esa manifestación de la cultura corporal de movimiento.↓http://dx.doi.org/10.5007/2175-8042.2013v25n41p305As lutas são conteúdos da Educação Física que devem estar presentes na prática pedagógica. Contudo, há ainda lacunas e incompreensões em seu desenvolvimento pedagógico. Assim, por meio de uma revisão de literatura, este estudo objetivou analisar as lutas compreendendo sua importância, bem como apresentando uma forma de classificação. Em um segundo momento, apresentou-se uma proposta de organização curricular das lutas nas séries iniciais do ensino fundamental. Conclui-se ser importante compreender as lutas enquanto conteúdos das aulas de Educação Física propondo uma organização dos conteúdos que pode contribuir com a apropriação crítica dessa manifestação da cultura corporal de movimento.
其他摘要：Fights are Physical Education contents that should be present in pedagogical practice. However, there are still gaps and misunderstandings in their educational development. Thus, through a literature review, this study aimed to analyze fights as contents of School Physical Education, comprehending its importance as well as presenting a classification form. In a second moment, we presented a curricular organization proposal of fights in elementary school’s early grades. We concluded that is important to understand fights as School Physical Education contents. In this way, the content organization suggested can contribute to the critical appropriation of this movement body culture manifestation.
关键词：Luchas; Práctica pedagógica: Organización de los contenidos;Ciências da Saúde; Educação Física; Educação Física escolar.;Lutas; Prática pedagógica; Organização dos conteúdos
