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文章基本信息

  • 标题:Análise da percepção dos idodos integrantes de grupo de práticas na atenção primária: aspectos motivacionais e o fazer multiprofissional
  • 其他标题:ANALYSIS OF SENSE OF OLDER MEMBERS OF PRACTICE GROUP OF BODY IN PRIMARY: Motivational aspects and make multiprofessional
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  • 作者:Braulio Hogueira de Oliveira ; Wellington Gomes Feitosa ; Heraldo Simões Ferreira
  • 期刊名称:Motrivivência
  • 印刷版ISSN:2175-8042
  • 出版年度:2012
  • 期号:38
  • 页码:149-158
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Universidade Federal de Santa Catarina
  • 摘要:http://dx.doi.org/10.5007/2175-8042.2012v24n38p149O objetivo deste artigo foi analisar as percepções dos idosos, acerca dos aspectos motivacionais e nível de significância/importância das práticas corporais, bem como do trabalho multiprofissional desenvolvido pela equipe de saúde. O estudo caracterizase como descritivo e exploratório, com abordagem qualitativa, em que se utilizou o método da análise de conteúdo. Foram entrevistados 14 idosos. As medidas terapêuticas, atreladas a alguns resultados positivos e a promoção da saúde de maneira geral foram os principais motivos elencados. Quanto ao fazer multiprofissional notou-se atuação interdisciplinar pouco efetiva. Diante disso, uma ressignificação desses espaços se faz necessária.
  • 其他摘要:The objective of this study was to analyze the perceptions of the elderly, about themotivational aspects and significance / importance of bodily practices, as well asthe work developed by multidisciplinary health team. The study is characterized asdescriptive and exploratory qualitative approach, which used the method of contentanalysis. We interviewed 14 elderly. Therapeutic measures, linked to some positiveoutcomes and health promotion in general were the main reasons listed. As noted inmaking multi-interdisciplinary approach is ineffective. Thus, a reinterpretation of thesespaces is needed.
  • 关键词:Ciências da saúde; Educação; Educação Física; Physical Education;Educação Física; Esporte; Lazer
  • 其他关键词:Ciências da saúde; Educação; Educação Física; Physical Education;Exercise; Health promotion; Health of the elderly
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