期刊名称：Ponto de Vista: revista de educação e processos inclusivos
印刷版ISSN：2175-8050
出版年度：2003
期号：5
页码：179-189
语种：Portuguese
出版社：Núcleo de Publicações do CED - UFSC
摘要：Este artigo reflete a temática da diversidade na escola pública, ressaltando a importância de valorizar a diferença entre os indivíduos, sendo a sala de aula um dos locais favoráveis ao intercâmbio cultural. Partindo da contextualização histórica dos mecanismos de padronização dos indivíduos e dos critérios estigmatizadores e excludentes no processo educativo, a reflexão apontou para a necessidade de constituir espaços educacionais interculturais que valorizem os sujeitos e sua interação.
其他摘要：This article reflects on the theme of diversity in the public school, emphasizing the importance of giving value to difference among individuals with the classroom seen as one of the locations favorable to cultural exchange. Based on the historic contextualization of the standardization mechanism of individuals and the stigmatizing and exclusionary criteria in the educational process, the reflectio in points to a need to construct intercultural educational spaces that give value to subjects and their interaction.
