首页    期刊浏览 2024年11月07日 星期四
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Motivos, benefícios e aprendizagem: um estudo envolvendo relacionamentos interorganizacionais no terceiro setor
  • 本地全文:下载
  • 作者:Vania de Fátima Barros Estivalete ; Tarízi Cioccari Gomes ; Simone Alves Pacheco de Campos
  • 期刊名称:Revista Brasileira de Administração Científica
  • 印刷版ISSN:2179-684X
  • 电子版ISSN:2179-684X
  • 出版年度:2012
  • 卷号:3
  • 期号:3
  • 页码:201-215
  • DOI:10.6008/ESS2179-684X.2012.003.0013
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Escola Superior de Sustentabilidade
  • 摘要:Os relacionamentos interorganizacionais no terceiro setor intrigam muitas pesquisas devido ao real objetivo de sua existência. No entanto, sabe-se que as entidades formadoras de redes pertencentes ao terceiro setor geralmente identificam-se com os objetivos propostos por essas organizações, a fim de cooperarem umas com as outras, de forma que haja atuação conjunta e que todos sejam beneficiados. A presente pesquisa buscou analisar, segundo a percepção dos gestores, a formação do relacionamento interorganizacional no terceiro setor entre as entidades envolvidas, em relação aos motivos e benefícios obtidos com essa parceria e de que forma se dá o processo de aprendizagem entre essas organizações. Realizou-se uma pesquisa descritiva, de cunho qualitativo e o método adotado foi o estudo de caso. O foco de unidade de análise foi uma rede constituída por organizações sociais do terceiro setor, localizadas no estado do Rio Grande do Sul, constituída em 2003 e composta atualmente por treze organizações sociais, sendo que oito dessas participaram da pesquisa. Os resultados revelaram que as principais razões motivadoras, em relação a formação da rede foi a atuação conjunta, acesso aos recursos, maior colaboração entre as entidades sociais e a obtenção de recursos financeiros. Dentre os benefícios identificados destacam-se a busca por soluções de problemas comuns, o aumento da qualidade, suprimento das necessidades das organizações e a eficiência econômica. Quanto ao processo de aprendizagem pode-se ressaltar a predominância de aprendizagem organizacional adaptativa, na qual as organizações aprendem a se adaptar ao ambiente através de mudanças em seus comportamentos, na busca por melhores condições, recursos para manutenção das entidades e o alcance conjunto de metas. Os resultados sinalizaram para a existência de relações de confiança entre os parceiros, apresentando uma relação com a credibilidade, a visibilidade e a solidariedade entre as entidades envolvidas. Contudo, não foi possível identificar a influência da confiança em termos de motivação, objetivos e benefícios obtidos através do relacionamento, nem em relação à aprendizagem organizacional. Os resultados revelaram que há uma grande valorização por parte dos gestores, do fator econômico para a formação da rede, pois o acesso aos recursos e a eficiência econômica foram comentadas na maioria dos relatos dos entrevistados, como benefício e motivo para a formação da rede, demonstrando ser constantes na gestão das organizações.
  • 关键词:Aprendizagem; Relacionamentos Interorganizacionais; Terceiro Setor
国家哲学社会科学文献中心版权所有