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文章基本信息

  • 标题:Lições Aprendidas: Agregando Valor ao Gerenciamento de Projetos
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  • 作者:Helio Aisenberg Ferenhof ; Fernando Antonio Forcellini ; Gregório Varvakis
  • 期刊名称:Revista de Gestão e Projetos
  • 电子版ISSN:2236-0972
  • 出版年度:2013
  • 卷号:4
  • 期号:3
  • 页码:197-209
  • DOI:10.5585/gep.v4i3.172
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Universidade Nove de Julho
  • 摘要:O presente estudo visa abordar questões relacionadas ao processo de lições aprendidas em projetos, tendo como foco de análise a gestão do conhecimento. O ponto de partida constituiu da seguinte questão: Sob a ótica da gestão do conhecimento, o processo de gerar lições aprendidas pode agregar valor à gestão de projetos? A partir disso, iniciou-se a busca científica para responder esta indagação, por intermédio da busca sistemática de literatura. Assim, este estudo considerou 102 artigos publicados em revistas e journals científicos, que apresentam estudos empíricos em gestão de projetos, gestão do conhecimento e lições aprendidas, encontrados nas bases de dados Scopus. Este estudo aponta: o porque, o quando e o como o processo de lições aprendidas pode ajudar a mitigar os riscos associados a projetos; obter uma melhor compreensão das atividades envolvidas; melhorar os processos de gestão do conhecimento; ter o aumento sistemático das competências dos envolvidos e; identificar a causa raiz de sucessos e fracassos, ajudando a melhoria do processo.DOI:10.5585/gep.v4i3.172
  • 关键词:Processo de Lições Aprendidas; Gestão do Conhecimento; Gerenciamento de Projeto.
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