摘要：Este texto foi elaborado a partir de pesquisa realizada no município de Silveira Martins-RS, com o objetivo de conhecer o tipo de escola que existiu nos primeiros anos de implantação da Colônia Italiana. Nesta investigação optou-se por uma metodologia de cunho qualitativo, elegendo o estudo de caso e a história oral. Considerando a relação de confiança estabelecida previamente com os sujeitos desta pesquisa foi possível conhecer as suas trajetórias enquanto alunos das escolas italianas, as percepções construídas em tomo da escola, a metodologia empregada e os conteúdos ensinados. Todos estes elementos foram conhecidos através da escolha de uma metodologia que viabilizou a concretização desta investigação.Palavras-chave: memórias, histórias, educação. Abstract This text was elaborated from research realized in the country of Silveira Martins-RS, with the objective to know the type of school which existed at the first years of the italian colony implantation. In this investigation a methodology qualitative type was chosen, electing the case study and oral history. Considering the trust relation established before with the people of this research, is was possible to know their trajectory while students of the italian schools, the perception built around the school, the methodology which was used and the subjects which were taught. Ali these components were known through the choice of a methodology which provided the concreteness of this investigation. Keywords: memories, histories, education.
