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文章基本信息

  • 标题:Empoderamento e Participação no Interior Cearense: a Experiência da Criação da Universidade Federal do Cariri
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  • 作者:Chacon, Suely Salgueiro ; Barreto, Polliana de Luna Nunes
  • 期刊名称:NAU Social
  • 印刷版ISSN:2237-7840
  • 出版年度:2014
  • 卷号:5
  • 期号:9
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:CIAGS/EAUFBA e Observatório da Formação em Gestão Social
  • 摘要:Este projeto trata do processo de criação e implantação da Universidade Federal do Cariri (UFCA), instituição do interior do estado do Ceará, Brasil, tendo como perspectiva a questão do empoderamento e participação dos atores envolvidos nesse processo. A UFCA foi criada pela Lei nº 12.826 de 05 de junho de 2013, a partir do desmembramento do Campus Avançado da Universidade Federal do Ceará. Nesse contexto, a UFCA tem sua existência formal definida em meio à existência real no território caririense já delineada nos últimos sete anos através do funcionamento do Campus Cariri nas cidades de Juazeiro do Norte, Crato e Barbalha. O território Cariri observou, entre os anos de 2000 e 2013, a forte intervenção do Campus Cariri em seu contexto socioeconômico através de diversificadas ações, desde a formação dos profissionais que fortaleceriam os variados campos profissionais atingidos pelos cursos de graduação à disseminação de conhecimentos científicos e tecnologias no âmbito da pesquisa, e ainda às ações empreendidas no cerne de sua extensão. Nesse sentido, objetiva-se analisar, no desenrolar dos fatos que envolvem a implantação da UFCA, como se configurou a participação da Comunidade Acadêmica (estudantes, servidores docentes e técnico-administrativos) na tomada de decisões no nível estratégico de sua formação. Do ponto de vista metodológico, recorreremos ao Estudo de Caso, tendo a realização de entrevistas estruturadas e semiestruturadas, grupos focais e pesquisa bibliográfica e documental como instrumentos de coleta de dados; e a Triangulação de Dados aliada à Arena de Atores como estratégias de análise de dados.
  • 关键词:Participação Popular, Empoderamento, Educação Superior, Universidade Federal do Cariri
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