文章基本信息
- 标题:¿Cuántas definiciones se necesitan para entender un concepto? Análisis de interacciones en aulas de Física
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- 作者:Nicolás Baudino
- 期刊名称:Revista de Enseñanza de la Física
- 印刷版ISSN:2250-6101
- 出版年度:2014
- 卷号:26
- 期号:1
- 页码:81-82
- 出版社:Asociación de Profesores de Física de la Argentina
- 关键词:Clase de Coordinación;Concepto;Aceleración;Aula real;Estudio de Caso