摘要：Este artigo serviu de base para a participação do autor no painel "A dinâmica da população no Brasil: o direito à cidadania" apresentado no XVI Encontro Estadual de Professores de Geografia, entre 29/05 e 01/06/96, em Passo Fundo, Rio Grande do Sul. A intenção é discutir novos parâmetros para os estudos da Geografia da População, tanto como disciplina em nível superior como sob a forma de unidade nos programas de ensino de 1° e 2° graus. Esta retomada parece-me necessária diante dos novos paradigmas que se apresentam para a Geografia e do pequeno impacto inovador que representam para os estudos de população.
