出版社：Universidade Federal da Paraíba/Centro de Ciências Humanas Sociais e Agrárias
摘要：O presente texto apresenta a análise da vivência de uma oficina de narrativa/formação que compõe o projeto de extensão “Rodas de formação e outras histórias: viagens narrativas pela EJA do Pantanal”. Nesta experiência dialoga-se a contextualização da EJA e o processo de (re)significação da práxis e constituição do educador de jovens e adultos através de suas narrativas.
关键词：Educação de Jovens e Adultos;Formação continuada; Histórias de Vida; Dialogicidade;Educação
