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文章基本信息

  • 标题:Orçamento Público como Fonte de Estudos Educacionais
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  • 作者:Simony Rafaeli Quirino
  • 期刊名称:FINEDUCA - Revista de Financiamento da Educação
  • 出版年度:2011
  • 卷号:1
  • 期号:0
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação
  • 摘要:Os recursos destinados às diferentes políticas públicas estão sistematizados no orçamento público dos entes federados. Assim, se quisermos saber a forma como cada ente prioriza ou não determinada política pública, o termômetro é seu orçamento. O presente artigo procura realizar um levantamento sobre os estudos que tem como objeto a temática do Orçamento Público, a partir dos resumos das pesquisas disponíveis no Banco de Teses da CAPES[1], bem como identificar quais os estudos que relacionam esta temática com a educação. Para isso, analisa 157 resumos de teses/dissertações. A avaliação dos dados permite observar as principais características das pesquisas e elencar 11 grandes categorias temáticas contempladas nas mesmas, bem como verificar que são poucos os estudos que relacionam o orçamento público com a educação. Palavras-chave: Orçamento público; políticas públicas; educação.[1] Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.
  • 关键词:Orçamento público; políticas públicas; educação.
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