期刊名称：REBAC - Revista Brasileira de Análise do Comportamento
出版年度：2010
卷号：6
期号：2
页码：149-166
语种：Portuguese
出版社：REBAC - Revista Brasileira de Análise do Comportamento
摘要：The study of the aging process has been guided by sociological and developmental paradigms that take into account the biological factor as a causal variable of the deficits and performance. In another perspective, the analysis of the behavior considers that the interaction between the aged organism and the environment where it inserts itself can be handled to improve the quality of life and the behaviors emitted by elder people. Elder people have skills and potential to perform many activities and to continue learning when procedures are carefully designed and applied. The objective of this study was to evaluate the performance of elder people in mathematical tasks of conditional discrimination auditory and visual. The results showed that the visual-visual tasks were performed with the highest percentage of correct answers and shorter duration, when compared to the auditory-visual tasks. This difference suggests the possibility of alteration in the capacity to remember the sample stimulus and/or difficulty of treating stimuli with different physical properties as equivalent. Once the elders of the community showed, since the beginning, very high percentages of correct answers and very low reaction time, it was not possible to assess changes in relations throughout the experiment. On the other hand, changes in the performance of the elderly that live in the institution were higher when comparing the beginning and the end of the experiment, for percent of accuracy and for the reaction time. The results indicated that the computerized procedure was efficient to evaluate the behavior changes for both types of tasks.Keywords: analysis of the behavior, stimulus equivalence, mathematic, elderly↓O estudo do processo de envelhecimento tem sido guiado por paradigmas sociológicos e desenvolvimentistas que levam em conta o fator biológico como uma variável causal dos deficits no desempenho. Sob outra perspectiva, a análise do comportamento propõe que a interação entre o organismo envelhecido e o ambiente em que ele se insere pode ser manipulada de forma a melhorar a qualidade de vida e a efetividade dos comportamentos emitidos pelos idosos. Os idosos têm capacidades e potenciais para desempenhar diversas atividades e para continuar aprendendo, quando procedimentos são cuidadosamente delineados e aplicados. O objetivo deste estudo foi avaliar o desempenho de idosos em tarefas matemáticas de discriminação condicional auditiva e visual. Os resultados mostraram que as tarefas visual-visuais foram desempenhadas com maior porcentagem de acertos e menor duração, quando comparadas às tarefas auditivo-visuais. Essa diferença sugere a possibilidade de alteração na capacidade de lembrar o estímulo modelo e/ou de dificuldade em tratar estímulos com propriedades físicas diferentes como equivalentes. Uma vez que os idosos da comunidade ? ? apresentaram porcentagens de acertos muito altas e tempo de reação muito baixo desde o início do teste, não foi possível avaliar alterações nas relações ao longo do experimento. Por outro lado, as mudanças no desempenho dos idosos da instituição foram maiores, quando comparados o início e o fim do experimento, tanto para as porcentagens de acertos como para o tempo de reação. Os dados indicam que o procedimento foi eficiente para avaliar as mudanças de comportamento em função do procedimento informatizado para os dois tipos de tarefas.Palavras-chave: análise do comportamento, equivalência de estímulos, matemática, idosos.
