摘要：Neste artigo desenvolvem-se algumas hipóteses problemáticas no interior de um projeto de epistemologia política, todas comprometidas com o esforço de constituição de um modelo cognitivo de nossa estrutura política atual a partir da teoria da justiça de John Rawls.Essas hipóteses, reconhecidamente preliminares, se situam em torno da possibilidade de constituição de um sujeito político, da possibilidade de descrição da atualidade política, de como caracterizar o que chamamos de justiça cognitiva e de como conceber um modelo de cultura política pensado no interior de um projeto pedagógico.
其他摘要：This paper develops some problematical hypothesis in a political epistemic
project, in the effort of constitution of a cognitive model of our present political
structure using Rawl´s theory of justice. These preliminary hypothesis are
engaged with the possibility of constitution of a political subjet, of a description of political reality, of a definition of cognitive justice and of a political culture´s
model in a pedagogic project.
关键词：Filosofia do Direito;Teoria da justiça; epistemologia política; educação política; justiça cognitiva.
