摘要：Procuramos desenvolver algumas hipótesesproblemáticas no interior de um projeto deepistemologia política, como num exercício de livrepensamento, todas comprometidas com o esforço deconstituição de um modelo cognitivo de nossa estrutura política atual a partir da teoria da justiça de John Rawls.Essas hipóteses, reconhecidamentepreliminares, se situam em torno da possibilidade deconstituição de um sujeito político, da possibilidade dedescrição da atualidade política, de como caracterizaro que chamamos de justiça cognitiva e de comoconceber um modelo de cultura política pensado nointerior de um projeto pedagógico.
其他摘要：This paper develops some problematical hypothesis in
a political epistemic project, as an exercise of free
thought, in the effort of constitution of a cognitive
model of our present political structure using Rawl´s
theory of justice. These preliminary hypothesis are
engaged with the possibility of constitution of a
political subjet, of a description of political reality, of a
definition of cognitive justice and of a political culture
´s model in a pedagogic project.
关键词：Teoria da justiça; epistemologia política; educação política; justiça cognitiva.
