期刊名称：Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
印刷版ISSN：1438-5627
出版年度：2012
卷号：13
期号：3
语种：English
出版社：Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
摘要：El artículo es un recorrido guiado de la propuesta de Alfred LORENZER de una metodología de análisis cultural "hermenéutica profunda" que fue lanzada en un medio con una casi completa división entre las ciencias sociales y la psicología/ psicoanálisis. Presenta los antecedentes en su teoría materialista de la socialización, lo que combina una reinterpretación social del pensamiento central en el psicoanálisis clásico – el inconsciente, la pulsión – con una teoría de la adquisición del lenguaje. Su metodología se basa en una transformación de la "comprensión escénica" desde una interpretación clínica a una interpretación de texto, que busca entender el significado inconsciente colectivo en un texto, y se presenta con una ilustración del procedimiento de interpretación desde la investigación social. Luego sigue un breve relato sistemático de conceptos e ideas clave – formas de interacción, engramas, experiencia, simbolización, juego del lenguaje, imaginación utópica – con una mirada a las conexiones de teoría social a la escuela de Frankfurt. El procedimiento de la interpretación práctica basada en una investigación psicosocial de LORENZER, es resumida brevemente, enfatizando el rol de los argumentos del investigador en descubrir el significado socialmente inconsciente en la interacción social. Finalmente, una mirada a los problemas epistemológicos contemporáneos. El enfoque de LORENZER para teorizar e investigar al sujeto como una entidad socialmente producida aparece como una alternativa psicosocial a la corriente principal del constructivismo social. URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1203229
其他摘要：The article is a guided tour to Alfred LORENZER's proposal for an "in-depth hermeneutic" cultural analysis methodology which was launched in an environment with an almost complete split between social sciences and psychology/psychoanalysis. It presents the background in his materialist socialization theory, which combines a social reinterpretation of the core insights in classical psychoanalysis—the unconscious, the drives—with a theory of language acquisition. His methodology is based on a transformation of the "scenic understanding" from a clinical to a text interpretation, which seeks to understand collective unconscious meaning in text, and is presented with an illustration of the interpretation procedure from social research. Then follows a brief systematic account of key concepts and ideas—interaction forms, engrams, experience, symbolization, language game, utopian imagination—with an outlook to the social theory connections to the Frankfurt School. The practical interpretation procedure in a LORENZER-based psycho-societal research is briefly summarized, emphasizing the role of the researcher subjects in discovering socially unconscious meaning in social interaction. Finally an outlook to contemporary epistemological issues. LORENZER's approach to theorize and research the subject as a socially produced entity appears as a psycho-societal alternative to mainstream social constructivism.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1203229
关键词：hermenéutica;comprensión escénica;socialización;formas de interacción;inconsciente;experiencia;simbolización;juego del lenguaje;imaginación utópica;constructivismo;Hermeneutik;szenisches Verstehen;Sozialisation;Interaktionsform;das Unbewusste;Erfahrung;Symbolisierung;Sprachspiel;utopische Phantasie;Konstruktivismus;hermeneutic;scenic understanding;socialization;interaction forms;unconscious;experience;symbolization;language game;utopian imagination;constructivism
