期刊名称：Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
印刷版ISSN：1438-5627
出版年度：2008
卷号：9
期号：1
语种：German
出版社：Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
摘要：Aufgrund steigender Zahlen rechtsextremer Jugendlicher wird es in der sozialarbeiterischen Praxis zunehmend notwendig, Handlungs- und Umgangsweisen zu entwickeln, um diesen Haltungen wirkungsvoll begegnen zu können. Konzepte der Sozialarbeit mit rechtsextrem orientierten Jugendlichen ("akzeptierende" und "konfrontierende" Ansätze) fokussieren oft jeweils einseitig spezifische Bereiche des Problems und bleiben damit unzureichend. Die komplexen Wirkungszusammenhänge rechtsextremer Orientierungen, die sich sowohl aus biographischen Prozessen und der Familienvergangenheit als auch aus sozialen Rahmenbedingungen ergeben, werden weder erkannt, noch kann ihnen wirkungsvoll begegnet werden. In meinem Beitrag möchte ich anhand von Fallbeispielen aus meiner Untersuchung zur Gruppendynamik in rechten Jugendcliquen und der Zuwendung insbesondere von Mädchen und jungen Frauen zu diesem Spektrum (KÖTTIG 2004) die Begrenztheit der beiden häufig in der Sozialarbeit eingesetzten Konzepte diskutieren und aufzeigen, dass eine "ganzheitliche" – d.h. biographische – Perspektive zu tief greifenden Einsichten in rechtsextrem orientierte Haltungen und Aktivitäten führt. Auf der Basis des biographischen Fallverstehens können einerseits gezielte Ansatzpunkte für sozialarbeiterische Interventionen entwickelt und andererseits Selbstverstehensprozesse von weiblichen, aber auch männlichen Jugendlichen in Gang gesetzt werden. Solche Arten von Hilfestellungen unterstützen darin, politische Haltungen zu reflektieren, so dass ein Verbleiben in der rechten Szene unwichtig werden kann. Eine an der Biographie orientierte Herangehensweise ermöglicht dabei den Transfer zwischen sozialwissenschaftlichen Forschungsfragestellungen und der Einzelfallhilfe in der Sozialarbeit. URN: urn:nbn:de:0114-fqs080124
其他摘要：Because of the growing number of right wing extremist youths in Germany, it has become increasingly necessary in social work to develop forms of professional practice, which deal with the orientations of these adolescents in an effective way. Current social work concepts of the work with right wing extremist youth ("accepting" versus "confrontational" approaches) tend to isolate specific aspects of the problem and thus remain inadequate. Notably, there exists a lack of understanding of the complex interrelationships of right wing extremist orientations emerging from biographical processes as well as family history and social conditions, consequently creating an inability to effectively cope with these issues. This article is based on a study of the group dynamics in right wing milieus of adolescents and about the processes. It focuses especially on girls and young women (KÖTTIG, 2004). On the basis of case examples, an attempt will be made to show that the above-mentioned social work concepts are too narrow and that a "holistic," i.e. a biographical, perspective leads to deeper insights into right wing extremist orientations and activities. A biographical understanding of cases can lead to the discovery of starting points for social work interventions and can generate a process of self-understanding among the girls and young women as well. Such types of assistance make it possible for them to reflect on their political orientations in such a way that remaining in the neo-Nazi milieu can lose importance for them. A biographical approach lends itself to a transfer between doing research in the social sciences and casework in social work. URN: urn:nbn:de:0114-fqs080124
关键词：biographische Fallrekonstruktionen;Sozialarbeit;Einzelfallhilfe;rechtsextrem orientierte Mädchen und junge Frauen;biographical case reconstruction;social work;case work;right wing extremist girls and young women;reconstrucción biográfica del caso;trabajo social;trabajo de caso;mujeres y chicas de extrema derecha
其他关键词：biographical case reconstruction; social work; case work; right wing extremist girls and young women
