期刊名称：Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
印刷版ISSN：1438-5627
出版年度：2009
卷号：10
期号：2
语种：English
出版社：Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
摘要：Der Aufsatz beschäftigt sich mit der Begutachtungspraxis universitärer Ethikkommissionen (REB) und der für die Genehmigung von Forschungsanträgen zuständigen Kommissionen der Schulverwaltung (RRC) in Kanada. Anträge zur Durchführung von Forschungsprojekten an Schulen, die bei REBs und RRCs eingereicht wurden, sowie offene Interviews mit Mitgliedern derartiger Kommissionen stellen die Datengrundlage für die Untersuchung dar. Im Aufsatz werden die Entscheidungen dieser Kommissionen beleuchtet, insbesondere auch ihre auf die Projektanträge bezogenen Nachfragen und Klärungswünsche. Dabei wird spezielle Aufmerksamkeit auf die Behandlung von Anträgen gerichtet, in denen qualitative Lehr-/Lern-Forschung projektiert wird. Es wird empirische Forschung empfohlen, die sich auf die Binnenperspektive der Ethik- bzw. Begutachtungskommissionen bezieht, bei der Wissen über die dortigen Beurteilungspraktiken von Forschungsethik hervorgebracht wird. URN: urn:nbn:de:0114-fqs0902326
其他摘要：This article focuses on the ethics/research review practices of a university Research Ethics Board (REB) and a school board Research Review Committee (RRC). Applications to conduct school-based research submitted to the REB and RRC and in-depth, open-ended interviews with REB and RRC members serve as data for the study. In this paper, we highlight the institutional board decisions, especially requests for clarification documented in the applications, giving specific attention to applications proposing qualitative/teacher research. Empirical research focused on the inside workings of REBs and RRCs, which would provide particular kinds of knowledge related to research/ethics review, is recommended. URN: urn:nbn:de:0114-fqs0902326
关键词：Kommissionen zur Prüfung von Forschungsethik;Begutachtung von Forschungsprojekten an Schulen: Lehr-Lern-Forschung;Ethik und qualitative Forschungsprojekte;Forschungsüberblick;Research Ethics Boards;school-based research review;teacher research;ethics and qualitative research;research oversight;comités de ética en la investigación;revisión de investigaciones en escuelas;investigación docente;ética e investigación cualitativa;supervisión de la investigación
其他关键词：social sciences; education;Research Ethics Boards; school-based research review; teacher research; ethics and qualitative research; research oversight
