首页    期刊浏览 2024年08月31日 星期六
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Pathfinding in the World of Qualitative Social Research—From the Iberian Peninsula between the Second and Third Millennium: A Personal Testimonial
  • 本地全文:下载
  • 作者:Miguel S. Valles
  • 期刊名称:Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
  • 印刷版ISSN:1438-5627
  • 出版年度:2006
  • 卷号:7
  • 期号:4
  • 语种:Spanish
  • 出版社:Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
  • 摘要:Mit diesem Beitrag beschreitet der Autor erstmals autobiographisches Terrain, indem er sich mit seinem eigenen akademischen und professionellen Weg innerhalb der qualitativen Sozialforschung auseinandersetzt und durchaus auch einige vor Beginn des Schreibens nicht erwartete Einsichten zu Tage fördert. Beim Erzählen der gelebten Erfahrung wird sehr viel Wert auf deren raumzeitliche Einbettung gelegt. Die retrospektive Perspektive verbindet methodologische Reflexion auf den Erwerb und die Verwendung qualitativer Methodik mit dem Versuch, den Einfluss der "Lehrer" angemessen zu würdigen. In gewisser Weise wird ein traditionelles Übergangsritual dokumentiert, das qualitative Forschende durchleben, verbunden mit der Einladung an andere Forschende, die eigenen Autobiographien zu veröffentlichen. URN: urn:nbn:de:0114-fqs0604166
  • 其他摘要:This article constitutes a first contribution of the author to the field of autobiographical narrative, focusing on his academic and professional trajectory related to qualitative research, and including some unforeseen aspects that emerged while writing. There is an emphasis on the spatio-temporal coordinates from which the lived experience is told. The retrospective glance combines a methodological reflection (about the genesis and development of a formative process and of acquisition of awareness), with the intention of paying homage to the teachers. It is a way of fulfilling a traditional rite of passage faced by qualitative researchers, inviting other colleagues to publish their autobiographies. URN: urn:nbn:de:0114-fqs0604166
  • 关键词:autobiographische Perspektive;qualitative Methoden;spanische Lehrer;Identitätsformation;intellektuelle Biographie;existentieller Kontext;methodologische Aufmerksamkeit;Zeugnisse;autobiographical perspective;qualitative methods;Spanish teachers;identity formation;intellectual biography;existential context;methodological awareness;testimonies;perspectiva autobiográfica;métodos cualitativos;maestros españoles;identidad;proceso formativo;biografía intelectual;contexto existencial;conciencia metodológica;testimonios
  • 其他关键词:autobiographical perspective; qualitative methods; Spanish teachers; identity formation; intellectual biography; existential context; methodological awareness; testimonies
国家哲学社会科学文献中心版权所有