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文章基本信息

  • 标题:Judith Preissle: The Coming of Age of a Qualitative Researcher: The Impact of Qualitative Research in Education Past, Present, and Future
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  • 作者:Robert B. Faux
  • 期刊名称:Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
  • 印刷版ISSN:1438-5627
  • 出版年度:2004
  • 卷号:5
  • 期号:3
  • 语种:English
  • 出版社:Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
  • 摘要:Im Brennpunkt dieses Gesprächs steht die professionelle und intellektuelle Entwicklung von Judith PREISSLE. Insbesondere eingegangen wird auf ihre Ausbildung und auf die Herausforderungen, denen sie sich im Laufe ihrer akademischen Karriere hat stellen müssen. PREISSLE berichtet zunächst von dem Anfängen qualitativer Methodik in der wissenschaftlichen Forschung, dann von ihrer aktuellen Tätigkeit an der University of Georgia (Athens, Georgia, USA) – von dem dort stetig wachsenden Eingang qualitativer Forschung in universitäre Curricula und von der Betreuung von Studierenden, die erst beginnen zu lernen, qualitative Methoden in ihren Arbeiten zu verwenden. Zuletzt lässt PREISSLE uns an einigen grundlegenden Einsichten aus ihrer langen Arbeit als qualitative Forscherin und an ihren Prognosen zur Zukunft qualitativer Forschung teilhaben. URN: urn:nbn:de:0114-fqs0403206
  • 其他摘要:This conversation centers on the development of the thought and career of Judith PREISSLE. The conversation deals with PREISSLE's formal education and training and the challenges she faced as she embarked on an academic career. In this part of PREISSLE's account we are given a sense of how qualitative approaches to doing research began to take shape and emerge in academics, with the attendant challenges. The conversation then focuses on PREISSLE's current work at the University of Georgia, Athens, Georgia, USA. She shares her experiences at Georgia and the burgeoning of qualitative research in the curriculum, and the nurturing of new students as they pursue research utilizing qualitative methods. Finally, PREISSLE shares some philosophical insights concerning qualitative research and speculates about the future. URN: urn:nbn:de:0114-fqs0403206
  • 关键词:qualitative Forschung;Methoden;Methodologie;qualitative Lehre;akademische Karriere;frühe Vorlesungen in qualitativen Methoden;intellektuelle Einflüsse;Technologie;Internet;Ethnografie;qualitative research;methods;methodology;teaching qualitative research;academic career;early courses in qualitative methods;intellectual influences;technology;Internet;educational ethnography;investigación cualitativa;métodos;metodología;docencia en investigación cualitativa;carrera académica;primeros cursos en métodos cualitativos;influencias intelectuales;tecnología;Internet;etnografía educativa
  • 其他关键词:qualitative research; methods; methodology; teaching qualitative research; academic career; early courses in qualitative methods; intellectual influences; technology; Internet; educational ethnography
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