期刊名称：Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
印刷版ISSN：1438-5627
出版年度：2000
卷号：1
期号：3
语种：
出版社：Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
摘要：Anhand mehrerer Beispiele aus unserem Forschungsprojekt "Statuspassagen in die Erwerbstätigkeit", das sich mit der Biographiegestaltung und typischen Verlaufsformen des Übergangs junger Erwachsener aus der Ausbildung in die Erwerbstätigkeit beschäftigt, wird der Gebrauch einer Textdatenbank im Auswertungsprozess problemzentrierter Interviews diskutiert. Zunächst wird dazu die im Projekt erstellte "Datenbank biographischer Interviews junger Erwachsener" (DABIE) in ihrem Aufbau vorgestellt. Sie basiert auf einem thematisch und zeitlich differenzierenden Kategoriensystem, und in ihr werden berufs- sowie familienbiographische Orientierungen und Handlungen erfasst. Im Anschluss an die einführende Erläuterung werden verschiedene Formen des Einbezugs der Datenbank in den qualitativen Auswertungsprozess vorgestellt. Die Art und Weise, wie bestimmte Fälle und Kategorien der Datenbank ausgewählt und in die Analysen einbezogen werden, hängt vom Erkenntnisziel und der Komplexität der Fragestellung ab. In unseren Beispielen veranschaulichen wir, dass der Gebrauch einer Datenbank eine wichtige Unterstützungsmöglichkeit für die Auswertung qualitativer Interviews darstellt, indem ein thematisch gesteuerter Zugriff erleichtert und dadurch insbesondere die Handhabung großer Textdatenmengen ermöglicht wird. URN: urn:nbn:de:0114-fqs0003183
其他摘要：On the basis of several examples from our longitudinal study "Transitions to Employment," dealing with the shaping of biography of young adults and typical transition-patterns from education to employment, we discuss the use of a text databank in the evaluation of problem-centered interviews. First, we explain the structure of the project's "databank of biographical interviews with young adults" which is founded on a thematic and temporarily differentiating system of categories recording job- and family-related actions and orientations. We present different ways of using the databank in qualitative evaluation. The manner how certain cases and categories of the databank are selected and included in the analysis depends on the objective and the problem's complexity. Our examples show that the use of a databank is an important possibility to support the evaluation of qualitative interviews, facilitating a thematic directed access and thus allowing the handling of data which are particularly extensive. URN: urn:nbn:de:0114-fqs0003183
