文章基本信息
- 标题：High School Students’ Conceptual Coherence of Qualitative Knowledge in the Case of the Force Concept
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- 作者：Antti Savinainen
- 期刊名称：Nordic Studies in Science Education
- 印刷版ISSN：1504-4556
- 出版年度：2005
- 卷号：1
- 期号：2
- 页码：100
- 出版社：Naturfagsenteret i samarbeid med Universitetet i Umeå
