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2024年09月19日 星期四
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标题：
Seventh-graders’ epistemic views related to science lessons
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作者：
Kari Sormunen
期刊名称：
Nordic Studies in Science Education
印刷版ISSN：
1504-4556
出版年度：
2005
卷号：
1
期号：
2
页码：
102
出版社：
Naturfagsenteret i samarbeid med Universitetet i Umeå
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