标题：BASES PARA LA CREACION DE UNA BIBLIOTECA INFANTIL ACORDE A LOS RETOS DE LA SOCIEDAD ACTUAL LA EXPERIENCIA DE LA BIBLIOTECA INFANTIL “MIRIAM ALVAREZ BRENES”
期刊名称：Bibliotecas: Revista de la Escuela de Bibliotecología, Documentación e Información
印刷版ISSN：1659-3286
出版年度：2004
卷号：22
期号：2
语种：English
出版社：Escuela de Bibliotecología, Documentación e Información
摘要：Cómo los proyectos deben ir de la mano de un plan de acción concretable que esté acorde con los parámetros básicosconceptuales, fruto de la reflexión del papel que debe cumplir una biblioteca infantil como movilizadora social dentro del ámbito de la sociedad actual, es parte de la temática de la siguiente ponencia. La Escuela de Bibliotecología, Documentación e Información de la Universidad Nacional de Costa Rica, me solicitó explicara un poco como desde nuestra experiencia estamos concretando los procesos de planificación que se deben llevar a cabo para formular y crear un proyecto de extensión comunitaria de una biblioteca infantil. Es importante tener en cuenta el contexto en el qué se sitúa un proceso de planificación y por eso a esta intervención se le ha agregado el título “Bases para la creación de una biblioteca infantil acorde a los retos de la sociedad actual. El concepto de la sociedad actual de la información refleja bastante bien, desde mi punto de vista, los elementos básicos de nuestro entorno social. La sociedad enfrenta un incremento y difusión de la información que dió lugar al término de “sociedad de la información” posteriormente denominada como “sociedad del conocimiento”. Este cambio de terminología lo provocó el hecho que no se trata solo de informarse, sino que es necesario un proceso tanto individual como colectivo de tratamiento de esta información para convertirla en conocimiento. Casi de inmediato comenzamos a percibir que el acceso a la información no era suficiente.
其他摘要：How projects should go hand in hand with an action plan concretable that is commensurate with básicosconceptuales parameters, the result of reflection of the role it should play a children's library as a social mobilizer in the field of society, is part of the subject the next paper.The School of Library, Documentation and Information, National University of Costa Rica, I was asked to explain a bit like our experience we are specifying the planning processes to be carried out to design and create a community outreach project of a children's library .It is important to consider the context in which stands a planning process and that this intervention has added the title "Foundations for the creation of a children's library in line with the challenges of today's society.The concept of information society reflects quite well, from my point of view, the basic elements of our social surroundings.Society faces an increase and dissemination of information that gave rise to the term "information society" later known as "knowledge society".This change in terminology led to the fact that it is not just to learn, but requires a process of individual and collective management of this information to convert it into knowledge. Almost immediately we began to perceive that access to theinformation was not enough.
