期刊名称:Bibliotecas: Revista de la Escuela de Bibliotecología, Documentación e Información
印刷版ISSN:1659-3286
出版年度:2013
卷号:31
期号:2
页码:1-10
语种:Spanish
出版社:Escuela de Bibliotecología, Documentación e Información
摘要:La alfabetización informacional es una herramienta para que los ciudadanos y los sectores sociales se desenvuelvan. El bibliotecólogo es el profesional que promueve el desarrollo de habilidades para el ejercicio democrático del uso de la información en la toma de decisiones y en la resolución de problemas. Esto plantea un diseño curricular basado en competencias y estrategias didácticas diferentes a las tradicionales que se realizan en los planes de estudios fundamentados en los modelos de conocimiento.
其他摘要:Information literacy is a tool for development for citizens and the social sectors. The librarian is the professional that promotes the development of skills for the democratic exercise of information use for decision-making and problems solving. This raises a curriculum design based on competences and teaching strategies different to the traditional ones that are carried out in the study plans based on the models of knowledge.