期刊名称：Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação
印刷版ISSN：1679-8775
出版年度：2009
期号：13
页码：64-75
语种：Portuguese
出版社：Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação
摘要：Sintetiza parte da pesquisa que a autora vem desenvolvendo sobre a possibilidade de ministrar conteúdos lógicos sob um viés essencialmente informal. Por conseguinte, procura fundamentar a importância da inclusão de conceitos de lógica no Ensino Médio.
关键词：lógica;filosofia;ensino médio;ensino de filosofia
