期刊名称：Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação
印刷版ISSN：1679-8775
出版年度：2012
期号：18
页码：222-233
语种：Portuguese
出版社：Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação
摘要：A hermenêutica pode contribuir para uma reflexão filosófica na escola, propiciando ao estudante uma noção de conjunto. O papel da hermenêutica é tornar o estudante consciente dos pré-conhecimentos que possui e que configuram todo o compreender.
关键词：filosofia da educação;filosofia contemporânea;critiscimo;hermenêutica;formação.
