期刊名称：International Journal of Educational Technology in Higher Education
印刷版ISSN：1698-580X
电子版ISSN：2365-9440
出版年度：2012
卷号：9
期号：2
页码：pág. 167-182 | p. 347
DOI：10.7238/rusc.v9i2.1398
语种：Spanish
出版社：Springer Verlag
摘要：Amb aquest article l'autor vol demostrar que el reconeixement de la producció acadèmica digital en els processos de recompensa i titularitat acadèmica és un baròmetre útil per a saber com les universitats encaren els canvis introduïts pel món digital i en xarxa. L'ús de les noves tecnologies en la recerca, en la construcció de coneixement, en la difusió de les idees, en els processos perquè els alumnes participin en l'aprenentatge i en una àmplia gamma d'activitats acadèmiques dóna lloc a una sèrie de problemes per als sistemes de recompensa i titularitat acadèmica establerts, que es poden entendre com un microcosmos representatiu dels problemes que han d'afrontar les universitats des d'un punt de vista més general.
其他摘要：In this paper, the author aims to demonstrate that a practical barometer of how universities are dealing with the changes wrought by a digital, networked world can be found in the manner in which their reward and tenure processes recognise digital scholarship. The use of new technologies by academics to perform research, construct knowledge, disseminate ideas, engage students in learning and conduct a wide range of scholarly activities generates a number of issues for established reward and tenure systems, which can be seen as a representative microcosm of the issues facing universities more generally.
关键词：Procés de titularitat acadèmica, producció acadèmica digital, promoció, recerca, mesuraments;tenure;digital scholarship;promotion;research;metrics;Proceso de titularidad académica, producción académica digital, promoción, investigación, mediciones
其他关键词：tenure; digital scholarship; promotion; research; metrics
