期刊名称：International Journal of Educational Technology in Higher Education
印刷版ISSN：1698-580X
电子版ISSN：2365-9440
出版年度：2014
卷号：11
期号：2
页码：90-92
DOI：10.7238/rusc.v11i2.2073
语种：Spanish
出版社：Springer Verlag
摘要：A Bases, mediaciones y futuro de la educación a distancia en la sociedad digital el professor Lorenzo García Aretio ens ofereix una obra de lectura entenedora, fonamentada en bases científiques, actualitzada i contextualitzada en la societat digital en què vivim. És adreçada a estudiants universitaris, investigadors i professionals de diferents institucions interessats en aquesta temàtica. En resum, s’hi tracta de qüestions fonamentals de l’ensenyament a distància, integrant els enfocaments més clàssics amb els punts de vista, dificultats i dilemes més actuals i rellevants. Els cursos massius oberts i en línia (MOOC), el web 2.0, el docent, la qualitat, la planificació i el futur de l’ensenyament a distància són alguns dels temes de què es tracta en el llibre.
其他摘要：In Bases, mediaciones y futuro de la educación a distancia en la sociedad digital, Professor Lorenzo García Aretio offers a scientifically grounded yet easy-to-read book providing an updated account of distance education in today’s digital society. It is aimed at university students, researchers and professionals in the field. In short, it deals with the fundamental issues of distance education by combining classic approaches with highly current and relevant viewpoints, problems and dilemmas. Massive open online courses (MOOCs), Web 2.0, teachers, quality, planning and the future of distance education are some of the topics covered in it.
关键词：ensenyament a distància, societat digital, web 2.0;distance education, digital society, Web 2.0;educación a distancia, sociedad digital, web 2.0
其他关键词：distance education, digital society, Web 2.0
