首页    期刊浏览 2025年07月27日 星期日
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Contextualitzant la bretxa digital en l'Educació Superior
  • 本地全文:下载
  • 作者:Ismael Peña-López
  • 期刊名称:International Journal of Educational Technology in Higher Education
  • 印刷版ISSN:1698-580X
  • 电子版ISSN:2365-9440
  • 出版年度:2010
  • 卷号:7
  • 期号:1
  • 语种:Undetermined
  • 出版社:Springer Verlag
  • 摘要:Aquest és l'article de presentació del monogràfic "Redefinint la bretxa digital en l'Educació Superior". L'article descriu un enfocament integral sobre el fenomen de la bretxa digital i l'accés digital, basant-se en les recerques de Marc Raboy i Mark Warschauer. Aquest enfocament representa l'evolució des d'un accés merament físic a l'ús eficaç de les tecnologies de la informació i la comunicació en l'àmbit de l'educació superior. Dins d'aquest marc de referència, els articles del monogràfic es presenten destacant el seu paper en la contribució a un enfocament integral i una reflexió sobre la bretxa digital en l'educació superior.
  • 其他摘要:This is the introductory article to the monograph "Redefining the Digital Divide in Higher Education". The article describes a comprehensive approach to the phenomenon of the digital divide and digital access, based on Marc Raboy and Mark Warschauer's research. This approach depicts the evolution from mere physical access to effective use of information and communication technologies in the field of higher education. Within this framework, the articles in the monograph are presented highlighting their role in contributing to a comprehensive approach and reflection on the digital divide in Higher Education.
  • 关键词:bretxa digital;competències digitals;habilitats digitals;alfabetització digital;educació superior
国家哲学社会科学文献中心版权所有