期刊名称：Dialogía. Revista de lingüística, literatura y cultura
印刷版ISSN：1819-365X
出版年度：2013
卷号：7
页码：268-291
语种：Spanish
出版社：Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga (Ayacucho, Perú)
摘要：Resumen: El presente estudio constituye una propuesta de acercamiento didáctico de la literatura medieval a las aulas de Educación Secundaria. A través de la presentación de una serie de cuentos adaptados de dos obras clave de la época, como son el Libro del conde Lucanor y el Libro del caballero Zifar , ofrecemos a los estudiantes una serie de actividades dirigidas a la reflexión personal y colectiva y a la profundización sobre la moral y el pensamiento que se desprende de las mismas. Como componente esencial que forma parte de estos textos, estudiamos la literatura sapiencial y su introducción en forma de exempla en la época medieval. Todo ello dirigido a que los estudiantes desarrollen un espíritu crítico y una autonomía propias a la hora de desarrollar sus hábitos lectores y comportamentales, y siempre considerando que lo más importante para que éstos se sientan motivados es ofrecerles tareas abiertas, creativas y que se alineen con sus intereses y gustos.
