期刊名称：UOC Papers: revista sobre la societat del coneixement
印刷版ISSN：1885-1541
出版年度：2006
期号：2
语种：Catalan
出版社：UOC Papers: revista sobre la societat del coneixement
摘要：En aquest llibre Ilana Snyder ens ofereix una mirada crítica, provocadora, transgressora i radical respecte a les pràctiques d’alfabetització. La importància del llibre rau en el fet que, tot i trobar-nos en la societat de la informació, actualment hi ha poques recerques i pocs textos editats que “aclareixin” (o, si més no, que encetin l’exercici de fer-ho) les epistemologies i les pedagogies entorn de les pràctiques d’alfabetització. Els diversos autors que Snyder aplega en aquest volum analitzen, des d’un punt de vista multidimensional, el paper de l’hipertext en l’educació, el pluralisme lingüístic a Internet i les pràctiques educatives, la immersió sociodigital, l’ús de simbologies a la pantalla, els videojocs com a instruments d’alfabetització digital i la pedagogia crítica en l’era de la informació.
