首页    期刊浏览 2025年02月20日 星期四
登录注册

文章基本信息

  • 标题:A dimensão dialógica, estética, formativa e ética da mediação da informação.
  • 本地全文:下载
  • 作者:Henriette Ferreira Gomes
  • 期刊名称:Informação & Informação
  • 印刷版ISSN:1981-8920
  • 出版年度:2014
  • 卷号:19
  • 期号:2
  • 页码:46-59
  • DOI:10.5433/1981-8920.2014v19n2p46
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Universidade Estadual de Londrina
  • 摘要:Introdução : Aborda a mediação da informação a partir do seu objetivo implícito de atuar no desenvolvimento do protagonismo social. Objetivo : Ampliar o debate e as reflexões em torno das dimensões dialógica, estética, formativa e ética da mediação da informação. Metodologia : Caracteriza-se como estudo bibliográfico a partir da associação de obras que focalizam as temáticas consciência, estética, educação e ética, com outras já adotadas na literatura da área para tratar da mediação da informação. Resultados : As dimensões dialógica, estética, formativa e ética da mediação da informação se apresentam como tópicos temáticos para o aprofundamento dos estudos da área. Conclusões: A mediação da informação caracteriza-se como uma ação dependente do processo dialógico e do nível de conscientização do mediador quanto ao seu próprio papel protagonista. Assim, o estudo dessas dimensões pode fazer avançar o aporte teórico para o desenvolvimento de novas experiências no âmbito da ação mediadora do acesso, uso e apropriação a informação, voltada à formação do protagonismo social.
  • 关键词:Mediação da informação – Estética. Mediação da informação – Ética. Mediação da informação – Formação do usuário. Mediação da informação – Dialogismo.
国家哲学社会科学文献中心版权所有