摘要：Resumo: Em trabalho que analisou a influência do sublinhado de um primeiro leitor na elaboração de resumos informativos, estudei as estratégias de paraconstrução das sentenças de base em sentenças de resumo. Para tanto, analisei 20 resumos de artigos de divulgação científica, elaborados por 5 acadêmicas de pedagogia. O corpus demonstrou que as informantes resumiram a partir: da consideração particular de uma sentença de base, comprimindo a linearidade lingüística; da aglutinação de pelo menos duas sentenças de base em uma sentença de resumo; e do recurso da cópia acrescida ou não de apagamento(s) e/ou paráfrase(s) simples. Abstract: As part of a research that analyzed the influence of the underlines of a first reader in the elaboration of informative summaries, I studied the strategies of para-construction of the original sentences in summary sentences. For that, I analyzed 20 article summaries of scientific spreading, elaborated by 5 college students of Pedagogy. The corpus demonstrated that the informers had used the following strategies: particular consideration of one original sentence, compressing the linguistic linearity; agglutination of, at least, two original sentences in a summary sentence; and copy increased or not of deleting(s) and/or simple paraphrase(s).
