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  • 标题:Precht, Richard David. Quem sou eu? E, se sou, quantos sou? Tradução de Claudia Abeling. Rio de Janeiro: Ediouro, 2009. 336 p. 1
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  • 作者:José Costa Júnior
  • 期刊名称:Educação e Filosofia
  • 印刷版ISSN:1982-596X
  • 出版年度:2014
  • 卷号:28
  • 期号:56
  • 页码:915-920
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Edufu – Editora da Universidade Federal de Uberlândia
  • 摘要:RESENHA Precht, Richard David. Quem sou eu? E, se sou, quantos sou? Tradução de Claudia Abeling. Rio de Janeiro: Ediouro, 2009. 336 p.1 José Costa Júnior * * Doutorando em Filosofia pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Professor substituto de Filosofia do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais (IFSudeste MG) – Campus Juiz de Fora. E-mail : jose.costajunior@yahoo.com.br 1 Tradução de Wer bin ich - und wenn ja wie viele? Eine philosophische Reise , publicado pela editora Goldmann na Alemanha em 2007. Temas tradicionalmente tratados por filósofos, como o livrearbítrio, o conhecimento e a religião, vêm recebendo nos últimos anos cada vez mais atenção dos neurocientistas. Suas respostas, elaboradas a partir de estudos sobre a estrutura e o funcionamento do cérebro, têm motivado reações intensas tanto na comunidade acadêmica quanto na sociedade em geral. Tais temas são muitas vezes compreendidos como de impossível tratamento científico, com suas discussões e questionamentos reservados apenas à prática reflexiva e argumentativa da filosofia. No entanto, com o desenvolvimento das neurociências, em particular, e da biologia, em geral, esses têm sido tratados de modo diferenciado, originando disciplinas com nomes estranhos e que retratam uma dupla natureza investigativa: neuroética, neuroteologia e até mesmo neuroeducação. Atualmente, podemos ler nos meios de comunicação manchetes como: “Neurocientistas afirmam que o livre-arbítrio é uma ilusão” ou “Possuímos uma área no cérebro para a moral”. Tais resultados têm gerado questionamentos quanto ao alcance e a metodologia das neurociências e seu real impacto nas abordagens filosóficas de tais temas. Referências HAACK, Susan. Six signs of scientism. Logos & Episteme, v. 3, n. 1, p. 75-95. 2012, KANT, Immanuel. Crítica da razão pura. Tradução de Manuela Pinto dos Santos. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 2001. ______. Lógica. Tradução de Guido Antônio de Almeida. Rio de Janeiro: Editora Tempo Brasileiro, 1972. PRECHT, David. Quem sou eu? E, se sou, quantos sou? Tradução de Claudia Abeling.: Ediouro: Rio de Janeiro, 2009. RUSSELL, Bertrand. Os problemas da filosofia. Tradução de Desidério Murcho. Edições 70: Lisboa, 2008. Data de registro: 11/07/2013 Data de aceite: 20/11/2013
  • 关键词:Filosofia, ensino, ciência, conhecimento
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