首页    期刊浏览 2025年02月22日 星期六
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Francisco Pompêo do Amaral: sujeito social e seus objetos de ensino em prol da alimentação e nutrição no Brasil (1938 a 1941)
  • 本地全文:下载
  • 作者:Maria Lucia Mendes de Carvalho ; Maria Ângela Fagnani
  • 期刊名称:Linhas
  • 印刷版ISSN:1984-7238
  • 出版年度:2014
  • 卷号:15
  • 期号:28
  • 页码:100-126
  • DOI:10.5965/1984723815282014100
  • 出版社:Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC
  • 摘要:Este artigo se propõe mostrar o médico Francisco Pompêo do Amaral (1907–1990) como pioneiro na criação dos cursos no campo da alimentação e nutrição no Brasil.O primeiro, que promoveu em São Paulo e abriu com a aula inaugural em 17 de maio de 1939, revelou os docentes e discentes que contribuíram para a implantação do curso de auxiliares em alimentação na Superintendência do Ensino Profissional do estado de São Paulo.Este médico publicou muitos livros e artigos em revistas científicas, mas quase não existem registros sobre essa primazia.Para relacionar o “estilo de pensamento científico” de Francisco Pompêo do Amaral com o de seus contemporâneos, Geraldo de Paula Souza (1889–1951) e Josué de Castro (1908–1973), também pioneiros na criação de cursos no campo da alimentação e nutrição no País, empregaram-se nesta pesquisa a categoria de investigação da cultura escolar e a de práticas escolares e pedagógicas, identificando os protagonistas e os currículos dos primeiros cursos no campo da alimentação e nutrição no Brasil no período de 1939 a 1941, buscando compreender o pensamento coletivo de uma época.Francisco Pompêo do Amaral realizou estudos e pesquisas na década de 1940, publicados na Revista Brasileira Agrícola, sobre a alimentação do povo brasileiro, incluindo em suas obras as práticas pedagógicas e escolares desenvolvidas com estudantes e sua equipe de dietistas.Tais estudos e pesquisas se encontram em centros de memória escolares e institucionais.Estas práticas culminaram com a publicação do livro “Política Alimentar”, pela Editora Brasiliense, em 1945.
  • 关键词:Educação Profissional; Alimentação e nutrição; História da educação; Cultura escolar; Centros de memória.
国家哲学社会科学文献中心版权所有