文章基本信息
- 标题：Dificultades conceptuales y epistemológicas del profesorado en la enseñanza de los conceptos de "cantidad de sustancia" y de "mol"
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- 作者：Carles Furió-Mas ; Rafael Azcona ; Jenaro Guisasola Aranzabal 等
- 期刊名称：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas
- 印刷版ISSN：2174-6486
- 出版年度：1999
- 卷号：17
- 期号：3
- 页码：359-376
- 语种：Spanish
- 出版社：Universitat de València
