摘要：Este relatório parcial apresenta resultados de pesquisa documental sobre a educação destinada aos indígenas no Ceará. O texto faz um mapeamento preliminar das ações dos agentes e uma descrição de documentos elaborados nos períodos correspondentes aos governos de Tasso Jereissati (1995-1998; 1999-2002) e Lúcio Alcântara (2003-2006), bem como documentos elaborados pelo Ministério Público Federal, Banco Mundial, Arquidiocese de Fortaleza, Associação Missão Tremembé e imagens produzidas em contextos de ação de ONGs, pesquisas ou trabalhos de cineastas, em associação ou não com os indígenas.
关键词：Antropologia da Educação;Etnologia Indígena;Educação Escolar Indígena.
