摘要：RESUMO: O presente trabalho busca estabelecer uma aproximação teórica entre Direito, Educação e Arte através da proposição da artesania da educação em direitos humanos, de forma a apresentar uma alternativa pedagógica que faça da arte a linguagem da educação em direitos humanos. PALAVRAS-CHAVE: Arte – Educação em Direitos Humanos – NAJUPAK.
