摘要：El artículo se propone presentar los resultados de una investigación de las políticas públicas para la educación básica en Bahía-Brasil. Aquí se discuten las características de una escuela de tiempo integral en la ciudad de Vitoria da Conquista. Para la construcción de los datos hicimos uso de uma investigación cualitativa que incluye entrevistas con los profesionales de la primera escuela para poner en práctica esta política en el municipio y el análisis de documentos. El análisis apunta para diferentes concepciones de una escuela a tiempo integral presente en las entrevistas, así como La reducción, por el gobierno municipal, del número de las escuelas a tiempo integral.↓Neste texto apresentamos os resultados de uma pesquisa sobre políticas públicas para a educação básica no interior da Bahia. Aqui são discutidas as características da escola de tempo integral no município de Vitória da Conquista. Para a construção dos dados valemo-nos de uma pesquisa qualitativa que contou com entrevistas realizadas com profissionais da primeira escola a implantar essa política no município e análise de documentos. As análises apontam para diferentes concepções de escola de tempo integral presentes nas falas das entrevistas, bem como a redução, por parte do poder público municipal, do número de escolas em tempo integral.
关键词：Educacion;Escuela de tiempo integral; La política pública; La educación municipal;Educação;Escola de tempo integral; Política pública; Educação municipal
