摘要：O presente artigo tem por objetivo refletir acerca da noção de sujeito da educação e os desdobramentos correlativos ao processo de sua formação. Dessa ótica, problematizamos se seria possível pensar numa outra noção de sujeito da educação a partir das teorizações do chamado último Foucault. A noção de cuidado de si é mobilizada para produzir insights curiosos sobre a constituição do sujeito a partir de uma ética da liberdade, incitando outros modos de conceber as experiências formativas na atualidade.
其他摘要：The present article aims to reflect on the concept of education subject and the implications correlated to his upbringing process. From this perspective, we question whether it is possible to think of another concept of education subject from the third Foucault. The notion of care of the self is mobilized to produce curious insights on the constitution of the subject from an ethics of liberty, thus, encouraging other forms of conceiving the current formative experiences.
关键词：Educação;Sujeito da educação; Cuidado de si; Liberdade
其他关键词：Education subject; Care of the self; Freedom
