标题：ESTUDO DAS PERCEPÇÕES E AVALIAÇÃO DE INTERAÇÕES EDUCATIVAS VOLTADAS AO MEIO AMBIENTE EM ESCOLAS DE UMA UNIDADE DE CONSERVAÇÃO DO RIO GRANDE DO NORTE – BRASIL
其他标题：Study of perception and evaluation of educational interactions
期刊名称：AMBIENTE & EDUCAÇÃO - Revista de Educação Ambiental
印刷版ISSN：2238-5533
出版年度：2012
卷号：17
期号：2
页码：25-38
语种：Portuguese
出版社：Universidade Federal do Rio Grande
摘要：Este trabalho objetivou caracterizar as percepções ambientais de alunos e professores de escolas situadas em uma Área de Proteção Ambiental, e realizar uma avaliação das interações educativas já realizadas nesta Unidade de Conservação. Os resultados obtidos a partir da metodologia de análise de conteúdo mostraram a necessidade de uma maior intervenção junto aos alunos e professores, com ações educativas mais voltadas ao meio ambiente e sua conservação.
其他摘要：This study aimed to characterize the environmental perceptions of students and teachers from schools in an Environmental Protection Area, and realize an evaluation of educational interactions have made this conservation area. The results obtained using the methodology of content analysis showed the need for further intervention with students and teachers with educational activities more related to the environment and conservation.
关键词：Biodiversidade; Percepção Ambiental; Análise de Conteúdo.
