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文章基本信息

  • 标题:O ENSINO MUSICAL PARA O DESENVOLVIMENTO DA EXPRESSIVIDADE E COORDENAÇÃO CORPORAL DOS ATORES
  • 其他标题:MUSIC EDUCATION FOR THE DEVELOPMENT OF EXPRESSIVINESS
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  • 作者:Alexandre Cintra Leite Rüger e Sonia Regina Albano de Lima
  • 期刊名称:Música Hodie
  • 印刷版ISSN:2317-6776
  • 出版年度:2007
  • 卷号:7
  • 期号:2
  • 页码:53-72
  • DOI:10.5216/..v7i2.3301
  • 语种:English
  • 出版社:Música Hodie
  • 摘要:O presente artigo discute e resume parte do levantamento bibliográfico da dissertação de mestrado de Alexandre Ruger (2007). O levantamento serviu de subsídio na constituição de uma fundamentação teórica para a pesquisa e para a prática pedagógica realizada pelo mestrando nos cursos de sensibilização musical ministrados aos alunos de licenciatura em artes cênicas do IA-UNESP e ao Grupo Teatral Atrás do Grito. No levantamento realizado foram citados alguns profissionais da área, entre eles: Konstantin Stanislavski, Antonin Artaud, Klauss Vianna, Jerzy Grotowski, Jacques Copeau; Jacques Lecoq e Etienne-Marcel Decroux. Embora os argumentos dos autores citados não expressem verbalmente a necessidade de uma preparação musical para atores, os mesmos induzem o ator a obter uma formação cênica que promova a criatividade, a expressividade e a abertura de canais perceptivos, habilidades estas que podem ser intensificadas com um trabalho de sensibilização musical. Palavras-chave: Sensibilização musical; Artes cênicas; Coordenação corporal.
  • 其他摘要:This paper sumarizes and discusses part of the bibliographical survey of the Master of Arts dissertation by Alexandre Ruger (2007). The afore mentioned survey served as subsidy in the constitution of theoretical grounds for the research and for the pedagogical practice carried out by the master’s degree student in the courses of musical awareness for students of Full Teaching Certification in the IA-UNESP, as well as for the Theater Group Atrás do Grito. In the carried out survey some professionals of the area were mentioned, among them: Konstantin Stanislavski, Antonin Artaud, Klauss Vianna, Jerzy Grotowski, Jacques Copeau, Jacques Lecoq and Etienne-Marcel Decroux. Although the mentioned authors’ argumentation does not verbally express the need for a musical preparation for actors, they induce the actor to obtain a theatrical education which would promote the creativity, the expressiveness and the opening of perceptive channels, skills which can be intensified by means of a musical awareness work. Keywords: Musical awareness; Theater arts; Body coordination.
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