摘要：Uno de los objetivos de la Orientación Educativa es el desarrollo personal y social de los alumnos a través del incremento de sus competencias socioemocionales y mediante la intervención de programas de orientación. El Programa de Orientación en las Competencias Socio-emocionales (POCOSE) que se propone tiene como objetivo principal la formación en estas competencias dentro del marco del Practicum universitario y de las Prácticas en Empresa –especialmente en los ciclos formativos-, favoreciendo la inserción laboral del colectivo de estudiantes y recién titulados a quienes va dirigido. El POCOSE se compone de siete módulos en los que se aprenden las competencias de autoconocimiento, empatía, regulación, resolución de conflictos, trabajo en equipo, asertividad y motivación; los siete módulos se desarrollan en 5 sesiones de dos horas cada uno, y constan de un libro del profesor y de un libro del alumno; asimismo se ha diseñado un cuestionario (Inventario de competencias socioemocionales, ICOSE) que se aplica como medida pre y post test. El POCOSE forma parte de la investigación “Orientación y desarrollo de competencias socioemocionales a través de las prácticas en empresas”, la cual se inserta dentro del plan del Ministerio de Educación (I+D 2004-2007, ref: SEJ2004 07648). --------------------------------------------------------- One of the aims of Educational Guidance is social and personal development in students. An increase in socio-emotional competences is promoted through Guidance program interventions. The objective of the Guidance Program for Socio-emotional Competencies (in Spanish, POCOSE) is to train these competences within the framework of internship university programs and internships in companies-specially in vocational training courses-, favouring labour insertion of students and recent graduates. The POCOSE is composed by seven modular courses where competencies like self-knowledge, empathy, regulation, conflict solving, team work, assertivity, and motivation. These seven modules are developed in 5 sessions of two hours each one, and includes a teacher book and a student book. Also, a questionnaire (Socio-emotional Competency Inventory: in Spanish, ICOSE) which is applied as a pre post test measure. The POCOSE is part of the research project “Socio-emotional competence guidance and development through internships in companies“(Orientación y desarrollo de competencias socioemocionales a través de las prácticas en empresas”), which belongs to the Ministry of Education’s plan (I+D 2004-2007, ref: SEJ2004 07648).
关键词：Orientación Educativa;Competencias socioemocionales;Programa de intervención: POCOSE;Educational Guidance;Socio-emotional competences;Guidance Program: POCOSE
