摘要：En este artículo, la autora nos aproxima a la historia de la educación popular desde sus inicios hasta la aprobación de la Ley General de Educación de 1970. Sintetiza acerca de las primeras experiencias socio-educativas orientadas a la educación popular y regeneración social en jóvenes, destacando las fundaciones benéfico-docentes dirigidas a la clase obrera. ____________________________ With this article, the author draws us up to popular education history, from its beginning to the passing on the Ley General de Educación (General Education Low) in 1970. It sums up the first socio -educative experiences aiming popular education and social regeneration among young people, emphasizing charitable-educational working class oriented associations.
