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文章基本信息

  • 标题:Itinerários teóricos e práticas profissionais numa fronteira interdisciplinar: contribuições para o ensino em administração
  • 其他标题:Theoretical itineraries and professional practices at an interdisciplinary boundary: contributions for the teaching of administration
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  • 作者:Pedro Jaime Júnior ; Maurício Serva
  • 期刊名称:Revista de Administração Pública
  • 印刷版ISSN:0034-7612
  • 出版年度:2002
  • 卷号:36
  • 期号:5
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas da Fundação Getulio Vargas
  • 摘要:Nos últimos anos, no Brasil e no exterior, tem-se observado uma aproximação crescente entre a administração e a antropologia. Conseqüentemente, há uma intensificação de ações nessa fronteira interdisciplinar, sugerindo a emergência de um campo híbrido ¿ a chamada antropologia das organizações ¿ e, acima de tudo, descortinando novos setores e formas de atuação profissional no ambiente organizacional. Este artigo pretende dar uma contribuição ao ensino em administração no Brasil, inicialmente empreendendo uma reconstrução histórica do encontro entre os saberes da administração e da antropologia, em sua origem norte-americana e em seus desdobramentos particulares no Brasil. Em seguida, identifica alguns dos temas de pesquisa mais trabalhados e também as novas aplicações dos conhecimentos gerados nessa fronteira interdisciplinar em face das significativas mudanças em várias especialidades profissionais da administração. Ao final, os autores incentivam a absorção desse conhecimento e suas práticas interdisciplinares na formação do administrador, visando a auxiliar os processos de atualização e desenvolvimento do ensino em administração no nosso país.
  • 其他摘要:Lately in Brazil and in many other countries administration and anthropology have become closer and closer. Consequently, there’s an intensification of activity in this interdisciplinary boundary, suggesting the appearance of a hybrid field, called anthropology of organizations, and also revealing new fields and forms of work in the organizational environment. This paperintends to contribute to the teaching of administration in Brazil by first presenting an account of the encounter between administration and anthropology from its origin in the USA to its results in Brazil. It then identifies a few subjects that have been more intensely researched and new applications of the knowledge engendered at this interdisciplinary boundary taking intoaccount the significant changes in several administration specialties. Finally, the paper argues for the use of the  knowledge of anthropology of organizations and its practices in the teaching of administration.
  • 关键词:administração; antropologia; antropologia das organizações; ensino em administração.
  • 其他关键词:administration; anthropology; anthropology of organizations; administration teaching.
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