文章基本信息

标题：แบบการบริหาร การจัดการกับความขัดแย้ง และการทำงานเป็นทีมของผู้บริหารที่ประสบความสำเร็จในการบริหารโรงเรียนประถมศึกษา
本地全文：下载
作者：โยเหลา, ดุษฏี ; สารสันต์, ประสิทธิ์ ; ไชยจูกุล, ยุทธนา 等
期刊名称：Journal of Behavioral Science
印刷版ISSN：1686-1442
出版年度：2000
卷号：6
期号：1
语种：English
出版社：Behavioral Science Research Institute
摘要： งานวิจัยเรื่องนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาพฤติกรรมด้านการบริหารโรงเรียน การจัดการกับความขัดแย้ง และการทำงานเป็นทีมของผู้บริหารโรงเรียนดีเด่นจำนวน 36 คน ครูจำนวน 544 คน และคณะกรรมการโรงเรียนจำนวน 141 คน โดยคำนึงถึงปัจจัยด้านสถานการณ์ที่ไม่เอื้ออำนวยต่อการบริหารและผลที่มีต่อแรงจูงใจเกี่ยวกับการทำงานของครู ผลการศึกษาพบว่า ผู้บริหารโรงเรียนดีเด่นรับรู้สถานการณ์ไม่เอื้ออำนวยในระดับปานกลาง มีการบริหารโรงเรียนแบบพฤติกรรมนิยมมากที่สุด มีการจัดการกับความขัดแย้งแบบนักพัฒนาปรับปรุงสูงที่สุด และมีการทำงานเป็นทีมในระดับปานกลาง และพบว่าปัจจัยที่ส่งผลต่อแรงจูงใจเกี่ยวกับการทำงานของครู คือปริมาณและรูปแบบการจัดการกับความขัดแย้งเป็นสำคัญ